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目的:探讨临床护理路径在糖尿病患者健康教育中的应用及临床效果.方法:将240例糖尿病患者随机分为观察组和对照组各120例,对照组给予常规健康教育,观察组按临床护理路径进行健康教育.比较两组健康教育达标率、患者满意度及住院时间、住院费用、并发症及血糖情况.结果:观察组各考察指标均优于对照组(P