灵活处理教材 充分体现主体性——“年、月、日”教学设计及意图

来源 :辽宁教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qg101213
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
急性肺损伤(acute lung injury,ALI)是多种原因引起的,以肺泡毛细血管膜和肺上皮广泛受损所致的肺水肿和肺不张为主要特征,临床上可表现为呼吸窘迫和顽固性低氧血症,进一步发
首先通过熵值法计算科技投入水平的评价值,并与国民经济进行协整检验和Granger因果检验,进一步分析科技投入水平与国民经济之间均衡关系;随后引入Cobb-Douglas方程建立回归模
与其它版本的软件相比,用友ERP-U8.61软件在设计上存在诸多有待完善的地方。不仅表现在系统兼容性较差、软件的稳定性不足,而且表现在具体功能的设计上存在许多不方便用户操
中小企业融资难的问题日益凸显,已经制约了中小企业的健康发展,本文通过调研分析了中小企业融资难的原因并提出建议。
目的:评价循证护理在ICU本科护生实习带教中应用效果。方法:将本院接收的40例ICU本科实习护生设为研究对象。以随机的方式将护生分成对照组(n=20)和实验组(n=20)。对照组接受传统带
优化了超声波辅助提取法提取玉米须植物多糖的工艺条件,用1,1-二苯基-2-三硝基苯肼法研究了玉米须多糖的抗氧化活性,以对α-葡萄糖苷酶抑制活性的测试方法测定玉米须多糖的降
摘要:“互联网 ”时代给地方高校教学工作提供了可靠的技术保障。互联网背景下,我们应积极强化高校的混合教学,注重教学模式创新,促进现代技术的广泛运用。文章主要介绍了“互联网 ”教育的含义、“互联网 ”时代高校混合教学模式的设计原则、混合教学模式的应用策略等内容。  关键词:“互联网 ”时代;高校;混合教学;模式创新  中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2019)
11月18日,"2017品斛堂新米初酿节暨健康白酒封藏大典"在中国云南高黎贡山、品斛堂万吨精米酒酿造基地隆重开幕!伴随着"神山庇佑"祥云的腾空,振奋人心的鼓舞飞扬大典正式开启