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深圳职业技术学院以“主干专业与拓展专业相叠加的”复合专业的设置为复合式创新型高素质高技能人才培养模式创建了一种实现路径。在制度设计上，要处理好专干专业学时减少、拓展专业的设置、复合与创新双效优化等问题。在教学运行中，要优化主干专业课程，科学设置拓展专业的课程体系，为实现复合与创新双向效能优化提供有效机制。