【摘 要】
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青少年教育是社区教育活动的一个重要内容,十二、三岁年龄的青、少年,随着身心的发育和学习任务的加重,其心理发生了一系列变化。为了使这些学生的观念、认识、能力、心理素
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青少年教育是社区教育活动的一个重要内容,十二、三岁年龄的青、少年,随着身心的发育和学习任务的加重,其心理发生了一系列变化。为了使这些学生的观念、认识、能力、心理素质等方面健康发展,就必须设法及时了解他们的内心世界。而指导学生写心理日记,进行书面交流就是一条较好的途径。心理日记对学生的教育以个别指导为主,以保密、尊重为原则。学生在日记中可以宣泄心中的喜怒哀乐,进而迁移
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