【摘 要】
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国内高职院校逐年扩大招生人数，毕业生数量增加，就业难成为现实矛盾，而国家大力提倡“大众创业，万众创新”，导致创业成为越来越多大学生的一种职业选择，他们有着丰富的理论知识和敏感的市场洞察力，但实践经验与能力欠缺成为限制大学生创新创业的桎梏，导致部分大学生的创业项目在初期夭折，因此大学生创新创业教育显得尤为重要。总结高职院校辅导员指导机电类大学生参与创新创业大赛的相关经验，着重从指导大赛的意义、角色定
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国内高职院校逐年扩大招生人数，毕业生数量增加，就业难成为现实矛盾，而国家大力提倡“大众创业，万众创新”，导致创业成为越来越多大学生的一种职业选择，他们有着丰富的理论知识和敏感的市场洞察力，但实践经验与能力欠缺成为限制大学生创新创业的桎梏，导致部分大学生的创业项目在初期夭折，因此大学生创新创业教育显得尤为重要。总结高职院校辅导员指导机电类大学生参与创新创业大赛的相关经验，着重从指导大赛的意义、角色定位、组织与管理展开讨论，分析辅导员在指导大学生创新创业教育发挥的作用，推进大学生创新创业平台的基础设施建设，引导大学生投入到机电相关领域的创新创业中。实地走访、查阅文献发现辅导员作为思想政治的教育者引领者，学生管理的服务者，学校与社会的联结者，具有特殊的角色定位，积极采取各种激励措施培育“双创”文化，让在校大学生利用创新成果进行创业，增加实践经验，因此辅导员在大学生创新创业教育中起到关键性的作用。
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