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<正> 正确认识中学语文科的性质,被认为是确立正确语文观和语文教学观的关键,也是建立科学语文教学方法论的依据,许多中学语文教学法专著几乎都有专章论述。据笔者所见。这些著作和许多专论在这个问题上都持相同或相近的观点,即认定"工具性"和"思想性"为中学语文科的本质属性(或曰基本属性)。看来已成定论;笔者也曾作如是说。但又生出疑问;于是作出新的审视。