论文部分内容阅读
探讨高校图书馆学术性和服务性关系,阐明高校图书馆的双重性质,提出正确处理二者关系的具体措施。
高校图书馆学术性与服务性浅析
【摘 要】
：
探讨高校图书馆学术性和服务性关系,阐明高校图书馆的双重性质,提出正确处理二者关系的具体措施。
【机 构】
：
十堰职业技术学院图书馆
【出 处】
：
情报探索
【发表日期】
：
2007年9期
其他文献
介绍了浙江工商大学“读、写、议”教学创新模式，阐述了高校图书馆应如何配合学校的特色教学。做好重点学科特色数据库的建设。
【摘要】 在教学活动中通过数学知识的生活化，不断拉近数学与生活的距离，使学生在学习的过程之中学会观察、学会利用所学知识解决现实生活问题。这一学习过程，就是学生对数学知识的应用过程，而数学知识的应用能力也是学生数学课堂学习成效的主要评价。数学知识教学的最终目的，就是为了让学生更好地应用数学知识去解决实际问题，而达到这一教学目标的根本途径，就是数学教学的生活化。 【关键词】 数学课堂 教学生活化 应
斯科特·菲茨杰拉德是美国文坛史上最伟大的作家之一,曾被称之为"爵士时代的代言人"。他的成名作《了不起的盖茨比》,更是备受关注,引起广大学者的研究兴趣,被冠以美国社会20