论文部分内容阅读
<正>"微视频资源"是指依照教学大纲和新课程改革的要求,教师将教材重点、难点记录下来的微小视频。该视频具有内容短小、目的明确、主题鲜明、题材广泛等特征。本文探讨了微视频资源在高中物理教学中的具体应用。1.利用微视频引导学生进行预习高中生已经具备一定的物理知识和理解能力,若物理教师稍加引导,可以激发学生的求知欲望和自学能力。物理教师可以收集一些相关物理教学内容的有趣视频、提前录制课程预习的重点内容或创设问题情