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自20世纪80年代以来,传统的以技能操练为主的体育教学方式已经无法满足学生的锻炼需求,游戏逐渐成为体育教学活动开展的重要内容之一.初中体育游戏的引入,不仅可以有效地吸引爱玩、爱闹的初中生的注意力,还可以使其在丰富多彩的游戏活动中掌握相关的锻炼技能,并发展其各项素养.在本文中,我主要立足体育游戏活动的开展,谈一谈如何借助游戏的形式来提高学生的速度素养和身体耐力.