【摘 要】
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随着教育理论的不断进步,中学数学教学的目的也发生了很大变化,不再局限于让学生掌握数学知识,而是培养学生的各项优秀能力与核心素养。如何通过数学教学促进学生核心素养与
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随着教育理论的不断进步,中学数学教学的目的也发生了很大变化,不再局限于让学生掌握数学知识,而是培养学生的各项优秀能力与核心素养。如何通过数学教学促进学生核心素养与综合能力的提升,也是值得我们深思的重要问题。本文首先分析了核心素养对高中数学教学的意义,然后探讨了核心素养视域下构建数学高效课堂应遵循的原则,最后从转变教学理念,丰富教学方法等角度提出几点对策建议,希望能为广大教育工作者提供参考借鉴。
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