【摘 要】
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伴随着科学技术迅速发展,科技进步日新月异,世界范围的经济竞争,综合国力竞争,实质上是人才的竞争,其核心就是科学素质的竞争.中国科协公布的2001年公众科学素养调查结果显示
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伴随着科学技术迅速发展,科技进步日新月异,世界范围的经济竞争,综合国力竞争,实质上是人才的竞争,其核心就是科学素质的竞争.中国科协公布的2001年公众科学素养调查结果显示,每千人里只有14人具备基本科学素养,这一比例仅为美国的1/23和欧盟的1/15.随着科学技术的不断发展,世界各国政府对中小学的科普教育和实践活动越来越重视,也出现了许多科学、实际而又富有成效的实践活动模式.为了我国21世纪人才战略的需要,使经济与社会保持可持续发展,中小学以实践活动为核心的实践活动普及教育应该列入基础教育课程改革的范畴,引起全社会的高度重视.小学生作为国家的未来和希望,提高其科学素质是新世纪教育的呼唤与要求,是建设创新型国家的一项基础工程.
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