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个性化教育的研究与实践
个性化教育的研究与实践
来源 :现代教育科学(普教研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zql0913
【摘 要】
:
实施素质教育就是要使学生素质得到全面发展,个性得到充分培养.1998年,随着计划生育政策的落实,我校学区内适龄儿童人数明显减少,学校的教育资源出现了相对富足.学校决定开展
【作 者】
:
陶玉丽
【机 构】
:
长春市白山小学,校长,130022
【出 处】
:
现代教育科学(普教研究)
【发表日期】
:
2003年4期
【关键词】
:
个性化教育
实施素质教育
计划生育政策
学校
学生素质
适龄儿童
教育资源
成长发展
学区
培养
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实施素质教育就是要使学生素质得到全面发展,个性得到充分培养.1998年,随着计划生育政策的落实,我校学区内适龄儿童人数明显减少,学校的教育资源出现了相对富足.学校决定开展小班化教育,即开展个性化教育,使教育能充分为学生的成长发展服务.
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