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<正>教育学究竟是学科体系还是政治的、文化的和伦理的生活实践?教师的教育机智何以必需,又何以可能?一个优秀的教育家是如何造就的?什么样的关系才是具有教育
用“心”“看”教育——评《教学机智——教育智慧的意蕴》
【摘 要】
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<正>教育学究竟是学科体系还是政治的、文化的和伦理的生活实践?教师的教育机智何以必需,又何以可能?一个优秀的教育家是如何造就的?什么样的关系才是具有教育
【出 处】
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人民教育
【发表日期】
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2010年02期
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