对高中物理科学探究的反思

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《普通高中物理课程标准(实验)》(以下简称《课程标准》)特别将科学探究列入内容标准,旨在将学习重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化,从学生被动接受知识向主动获取知识转化,使学生在学习物理 “Ordinary High School Physics Curriculum Standards (Experiment)” (hereinafter referred to as “Curriculum Standards”) particularly includes scientific inquiry into content standards, aiming to shift the focus of study from over-emphasizing the inheritance and accumulation of knowledge to the inquiry process of knowledge from passive students To accept knowledge to take the initiative to obtain knowledge transformation, so that students are learning physics
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