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语文教师只有深入研究教学艺术的趣味内涵,准确把握教学形式,才能教书育人,取得更好的教学效果。
中学语文趣味教学法浅探
【摘 要】
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语文教师只有深入研究教学艺术的趣味内涵,准确把握教学形式,才能教书育人,取得更好的教学效果。
【机 构】
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乌海市第十二中学,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2014年A1期
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