高职院校社团组织沟通与文化价值共识构建探析

来源 :青岛职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zous111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
组织沟通是解决高职院校社团组织学习障碍问题的重要途径。提升组织沟通效果的关键在于组织文化价值共识的达成。以"卡恩交叠角色组模型"和"团队共享心智模型"理论为指导,通过构筑信任、组织故事和共享心智模型等方法,唤起价值主体的沟通意识,改善成员的组织学习活动,从而促进成员文化价值观更新和个体沟通能力提升,实现社团的理想价值和目标。
其他文献
专业品牌是高职院校的标杆,但目前高职院校并没有建立能促进专业品牌形成的治理结构,其治理能力也达不到有利于专业品牌创建的水平。高职院校应从治理结构、运行机制与执行体
随着人们海洋意识的提高,海洋经济已成为我国国民经济的重要组成部分。胶州湾作为连接陆地与海洋的枢纽,其开发强度逐渐增强,自然岸线及生态环境也受到了破坏。建议采取陆海
在国家大力推行“校园足球”的背景下,小学足球活动得到不断普及和发展。青岛市作为首批国家级校园足球推广布点城市之一,其校园足球的发展具有一定的代表性。通过对随机抽取
目的深入探讨一次性使用精密过滤输液器在临床静脉输液中的应用价值。方法随机抽取扬州市第一人民医院2013年12月—2014年2月接收且通过静脉输注药物的132例患者为研究对象,
<正>课堂教学是由教师的教和学生的学组成,是师生、生生互动的过程;学生是学习的主体,课堂教学效果取决于学生是否能积极、主动地参与到学习过程中。根据《义务教育生物学课