【摘 要】
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心理学告诉我们,兴趣分为情趣和志趣两大类,它不仅积极地反映一个人的个性,而且对主体的行为也会产生巨大的影响,一个人对其从事活动的兴趣越浓厚,就会极大地增强事业心.兴趣
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心理学告诉我们,兴趣分为情趣和志趣两大类,它不仅积极地反映一个人的个性,而且对主体的行为也会产生巨大的影响,一个人对其从事活动的兴趣越浓厚,就会极大地增强事业心.兴趣的这种情绪色彩,对于青年少年表现最为明显,当学生对一门学科或某种知识有明确的学习目的时,他的思想就会活跃起来,记忆和思维的效果就会极大提高,因此,兴趣是一种最直接最活跃的学习动力,是发明创造的精神源泉.但是,兴趣不是先天就有的,而是后天获得的,是培养起来的.学习兴趣的形成和发展与学生所处的社会、家庭、学校等情况都有一定的影响.
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