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网球教学是高校较为常规的一项体育课程,随着新课改的深入发展,对于体育教学研究的深入,人们也愈发意识到网球教学中存在的一些问题,如教师与学生互动少、教学方式单一、学生主体地位不突出等问题。基于此,探讨高校网球教学训练技巧及方法已经成为新时期必须研究的课题。该文针对于此,进行了对常规教学训练技巧的探讨,以期为高校网球教学改革做出启示。