【摘 要】
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提出问题是科学探究的重要一环,只有提出科学的、具有可探究性和可操作性的问题才能使科学探究具有真正的意义。文章就物理教学中如何培养学生提出问题的能力阐述了如下观点:
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提出问题是科学探究的重要一环,只有提出科学的、具有可探究性和可操作性的问题才能使科学探究具有真正的意义。文章就物理教学中如何培养学生提出问题的能力阐述了如下观点:敢于提出问题,增强学生提问的信心;营造问题情景,多给学生提问的机会;发挥好奇心,鼓励学生自己提出并解决问题;联系生活实际,不断发现新问题。
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