当创意多米诺活动遇上通用技术课程 ——结合STEAM与创意多米诺的通用技术课有效性探究

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通用技术课程以提高学生技术素养为教学目标,以培养学生的技术设计和应用能力为主的实践性课程.依据课程的目标与特点,我校将创意多米诺活动作为教学载体融入通用技术课堂教学当中,并通过STEAM五个维度对学生学习成果进行评价.最终我们发现,创意多米诺活动中“学科知识的应用——材料的加工——设计的过程——美感的体现——分享的乐趣”等活动特点,与通用技术课程的教学内容、教学目标相一致,也与STEAM教育理念相一致.创意多米诺载体的应用能有效辅助通用技术课程教学,并有利于课程评价体系的建立.
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