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高中向量概念教学中存在的问题及对策
【摘 要】
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向量起源较早，最早出现在物理学中的速度和力的研究中，公元前350年，亚里士多德就发现如果有多个力作用于物体的同一点上，最终的合力并不是多个力大小的和，而是运用平行四边形法则.向量（vector）这个名称来源于拉丁文“vehere”的过去分词，是数学家哈密顿先在研究中提出使用的.向量有三条主线，分别是物理学中的速度和力的平行四边形、复数的几何表示以及位置几何. 1996年向量出现在高中数学学习的
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2012年3期
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