【摘 要】
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一天，妈妈对豆豆说：“豆豆，你是我心中最干净的人。” 豆豆说：“那当然了，你怎么知道的？” 妈妈说：“不管什么事，你都推得‘一干二净’。”
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一天，妈妈对豆豆说：“豆豆，你是我心中最干净的人。”
豆豆说：“那当然了，你怎么知道的？”
妈妈说：“不管什么事，你都推得‘一干二净’。”
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自我介绍 年龄：走过了十一个春秋。 特点：跟老爸相似，老爸慢悠悠，我慢腾腾，我们臭味相投。 笔名：虫虫。我特喜欢这个笔名。一是我从小就喜欢小虫虫；二是我始终觉得在这个世界上，虫虫们看上去虽然很弱小，实际上很强大。我愿做一只快乐的、有智慧的虫虫！ 最开心的事：第一部文集《虫虫飞》顺利出版，第二部文集《梦飞向远方》（收录了近年来在报刊上发表的75篇习作，感谢编辑老爸同志！）即将完稿。 期待的
有时候一句话就会改变我们的人生历程，这话一点不错。 我出生在一个不幸的家庭，刚懂事时，看到爸爸妈妈都是残疾人，总觉得自己低人一等。一次，妈妈拿出亲友送的旧男棉袄给我穿，我怕同学们笑话“女孩穿男装”，便皱起眉头，不愿伸胳膊。爸爸看出我的心思，含着眼泪对我说：“孩子，爸妈无能，不能给你缝新衣服，对不起你啊！穿得虽然不好看，但只要事情比别人做得好，别人就会佩服你。” “只要事情比别人做得好，别人就会
《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出： “应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率。”重视学科整合共融，能为学生具备良好的人文素养和科学素养打下扎实的基础。翻开人教版低年级语文教材，融知识性、趣味性于一身的科普类课文不在少数。初入学的孩子对未知世界充满好奇，对于这类课文也往往表现出极大的兴趣。如在
最近流行什么什么控，像“手机控”“电脑控”“美食控”，我的家里也有一位“控”，那就是我的奶奶。她呀，是个十足的“电视控”。 奶奶七十多歲了，因为腿脚不方便，她一般都是待在家里，很少外出，只能看电视解闷，久而久之，就成了一名“电视控”。 奶奶爱看京剧，每天早上六点钟，她总是准时打开电视收看某个台的京剧节目。什么《白蛇传》啊，什么《玉堂春》啊，什么《锄美案》啊，她看得不亦乐乎。只是苦了我了，奶奶的
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天还没亮，我就被一阵清脆的鸟叫声吵醒了，是我的小闹钟—一只可爱的小鹦鹉在叫我起床呢！ 我这只小鹦鹉眼睛很小，像两颗小黑豆似的。它机灵地看看这儿，看看那儿。在它眼睛下方有两个小洞，那就是它的鼻子。它的嘴红中带白，“上嘴唇”是向下弯曲的，就像一个弯弯的小钩子。我真怀疑有这个钩子挡着，它能不能顺利地吃到食物。在它头部两侧靠上一点的地方，有两撮和别的地方不一样的羽毛，在这两撮羽毛的下面就是它的耳朵了，如
【摘 要】课堂教学中，教师要精心设计问题，用有效的提问激发学生积极思考。问在开篇处，能培养思维的发散性;问在含糊处，能提升思维的敏捷性;问在难解处，能加强思维的逻辑性;问在矛盾处，能强化思维的灵活性;问在关键处，能增加思维的深刻性。教师的提问要问得好、问得巧、问得精，学生的阅读能力、语言表达能力和思维能力才能够得到锻炼和提高。 【关键词】思维;提问;语言表达;阅读能力 语文课程除了引导学生丰
【摘 要】以学生学习的视角出发，从“给予学习方法，精准设定教学目标”“加强一课一得，精当选择教学内容”“关注学习心理，精确采用教学方式”“满足发展需求，精要实施学习评价”“注重素养提升，精心展示学习成果”五个方面对2020年舟山市市属小学语文线上教学的实践研究进行总结，可以发现，教学策略要基于学情“随生应变”。只有因材施教，才能促进深度学习，从而切实提升学生的语文素养。 【关键词】线上教学;语
亮亮生病了，妈妈特意为他煮了一碗猪肝汤。 妈妈把猪肝汤端到桌前，深情地说：“我的宝贝，快趁热吃吧，妈妈为了你把心都掏出来了。” 亮亮看了看碗中之物，一本正经地说：“妈妈，您说谎，这不是您的心，是猪肝。” 坐在沙发上看书的爸爸开口了：“孩子，你误解了你妈的话。你妈说‘把心都掏出来了’，是一种夸张的说法，表示自己为了孩子愿意付出一切，并不是真的把心都掏出来了。” “哦，夸张说法，挺新鲜的。"亮
《我的伯父鲁迅先生》是人教版六年级上册一篇纪念鲁迅先生的文章，作者周晔。全文分成五个部分，以第三者的亲身经历回忆了鲁迅先生的方方面面，从而展现了鲁迅先生幽默含蓄、关心人民、不屈斗争的“民族魂”形象。 课文描述的主线非常清晰，由追悼伯父引出对伯父生前事迹的回忆，插叙了三件作者亲身经历的和鲁迅先生有关的事，最后由女佣的回忆作为结尾，全文紧凑圆满，塑造出一个有血有肉的丰满人物。 教师可以按照课文的讲