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作为学校教育、教学管理的最基层单位负责人——班住任，更要以时代精神为工作出发点，时刻充实自己，锻炼自己，提高自身素质，适应时代需求。班级管理作为学校管理最基层的一级，是学校管理工作中的重要环节，它关系到学校的全局工作，直接影响全校的校风校貌及教育教学质量的提高。
初中班主任工作的实践探索
【摘 要】
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作为学校教育、教学管理的最基层单位负责人——班住任，更要以时代精神为工作出发点，时刻充实自己，锻炼自己，提高自身素质，适应时代需求。班级管理作为学校管理最基层的一级，是学校
【机 构】
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重庆市江津中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2011年9期
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