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摘
浅谈培养学生“两性”“两能力”的教学初探
【摘 要】
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摘 要：本文就素质教育中的体育教学思想在学校体育中的运用，通过稳献资料法、访谈法、逻辑分析法，论述了在学校体育教学中如何发展学生“两性”，即学习兴趣性和积极性，注重在体育教学中培养学生“两能力”，即学生的创新能力和竞争能力。而体育教学是培养学生“两性”和“两能力”的有效手段，体育教学有别于其他学科，它对学生各方面发展有着特殊作用，在培养学生“两性”“两能力”方面，阐述了笔者的一些观点以及笔者在实际
【出 处】
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当代体育科技
【发表日期】
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2019年32期
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