大二学生就业认知现状调查及对策研究

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提到就业认知,人们广泛的想到了应届毕业生,而大学二年级这一承上启下的时期往往被人忽略。因此,针对大二学生,为求深层次了解并全方面把握大二学生的就业认知观念,本课题以调查问卷的方式,从性别、职业规划和求职心态等方面展开调研,将结果系统梳理,及时掌握学生心理动态,为学校的就业指导课程提供指导,并帮助在校大学生树立积极的学习观和择业观,从而为保障大学生顺利就业奠定了良好的基础。
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