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随着近年来新课程改革的深化推进,对学校教师的要求也越来越高。从高中阶段的教育来分析,教师不仅要做好教书育人的工作,还要注重学生的主体地位。高中生学习的压力很大,巨大的学习压力以及升学压力压得很多学生喘不过气来,且这个阶段学生的情绪变化也比较大.
浅谈高中班级管理的几点做法
【摘 要】
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随着近年来新课程改革的深化推进,对学校教师的要求也越来越高。从高中阶段的教育来分析,教师不仅要做好教书育人的工作,还要注重学生的主体地位。高中生学习的压力很大,巨大
【机 构】
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张掖市第二中学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2019年15期
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