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本文针对数据结构课程中算法较抽象、教师教学与学生学习的难度均很大的现状，提出了采用“任务驱动”的教学模式进行课堂教学的思路，并对该教学模式进行了分析、阐述了其操作流程。
《数据结构》课程教学模式的改革与实践
【摘 要】
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本文针对数据结构课程中算法较抽象、教师教学与学生学习的难度均很大的现状，提出了采用“任务驱动”的教学模式进行课堂教学的思路，并对该教学模式进行了分析、阐述了其操作流
【机 构】
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湖南工学院计算机科学系
【出 处】
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福建电脑
【发表日期】
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2007年5期
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