7月，烁石流金！
　　所幸，7、8月份我们老师也正放假！
　　有了暑假，我们便有了属于自己的闲暇时间，校园的喧闹悄然转换为独处一室的安静，我们也终于能静静地读读自己喜欢的书。
　　我很享受独处与阅读的好。独处，少一份喧嚣，多一份安静，心静自然凉。读书，让人沉浸于书本，使人沉静，自然也能消暑。
　　假期前，多次有人问及读什么和怎么读的问题。所以，便有了写一写关于阅读的话题的想法。
　　我们现在还需要读书吗？答案自然是肯定的。那么，我们还有时间读闲书吗？这就另说了。
　　是的，我们现在的阅读往往都有明确目的——必须有用。所以，这种阅读，是很“讲究”的，至少得有个计划，且还需要很持久的耐心。往往为了某一专题的学习，会列出长长的一个书单，具体怎么完成是各随各意，总之最后得博采众长地获得自己所需。这是做学问的一个好习惯，但因我自己很不擅长这种阅读方式，所以也就不去多说了。
　　我的阅读，往往没啥目的，喜欢就好。所以旁人希望我推荐几本书时，我总是先问：“你喜欢我吗？”再打个哈哈：“不喜欢我这人，又怎会真正喜欢我推荐的书？”办公室是敞开式，要有人见了真喜欢的就直接给拿走。我一直认为，在“喜欢”面前，“有用”就显得不那么重要了！夏尔·丹齐格说：“读书毫无用处。正因为这个，读书才是一件大事。”是的，太过功利的阅读，我觉得并不是真正的读书。
　　我的阅读，还有一种习惯，姑且称之为关联性阅读。比如，小哥费玉清唱《月下待杜鹃不来》（徐志摩词），其中有一句“我倚暖了石栏的青苔，青苔凉透了我的心坎”，我便立马折服，原来新月派们并非只熟稔爱情（秦观词有“瑶台冷，阑干凭暖，欲下迟迟”句，志摩用典了然无痕）。于是我就立马翻出冷落已久的徐志摩来看，甚至还有了去杭州看杭博“金石书画展”的冲动（展上有幅陆小曼的山水卷，是徐志摩罹难时唯一遗物，可印证志摩对妻子的感情）。所以，我概念里的阅读，又不仅仅只是看书。而我对待阅读的随性，其实还是因了“喜欢”二字。恰恰是这种没什么章法的自动“关联”，让自己的阅读变得更加有趣。
　　确实，阅读是一件极有趣的事，可也常常会在阅读的过程中感觉到无趣。比如，实在看不下去时，自然是无趣得紧，可就算万幸遇见本好书且沉浸其中，那备受冷落的旁人必然会觉着很是无趣。
　　所以，独与读，天生就该是一对好朋友。
　　独，是一种境界。然而，互联时代，即便你一人独处，但要做到静默、安然，却绝非易事。动动手指，我们就会被各种各样的信息所包围，而甄别这些信息的真实性和有效性，简直比阅读它们更花时间！
　　因此，在独自与孤独之外，“独”还有更重要的一层涵义——独立。独立之精神——会批判；独立之思想——不盲从。
　　可是，好像通篇也没说啥关于阅读的秘笈呀法宝啦……
　　对啊，阅读，纯粹就是你个人的事，哪有啥真经。
　　随手捡起一本，能读起来就好！