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本文针对应试教育如何转型于素质教育进行理论的探讨和实践的探索.归纳教师读书会共同的心得和研究成果,推广学校的办学经验.
谈谈苏霍姆林斯基的“教育学循环”原理的实践
【摘 要】
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本文针对应试教育如何转型于素质教育进行理论的探讨和实践的探索.归纳教师读书会共同的心得和研究成果,推广学校的办学经验.
【机 构】
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重庆市北部新区星光学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2012年36期
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