【摘 要】
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在现代化教学手段广泛运用的情况下,背诵输入通过大量成功者的体会和理论研究证明了背诵输入仍是一种可行且有效的大学英语教学方法,为此,在英语课堂教学中应从背诵语料方面进行
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在现代化教学手段广泛运用的情况下,背诵输入通过大量成功者的体会和理论研究证明了背诵输入仍是一种可行且有效的大学英语教学方法,为此,在英语课堂教学中应从背诵语料方面进行引导教学;从学生角度进行启发教学。
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