家庭经济状况与抑郁的关系及其对思想教育的启示

来源 :时代报告 | 被引量 : 0次 | 上传用户:deathzdw
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
家庭支持是影响学生心理健康状况的重要因素,家庭的支持可以体现在心理、经济等多个方面.本研究重点关注家庭经济状况对中学生心理状况的影响,以抑郁作为心理健康状况的重要指标,同时讨论心理韧性的中介作用.结果表明:家庭社会经济状况与心理韧性呈显著正相关,与抑郁情绪呈负相关;心理韧性与抑郁情绪呈显著负相关;心理韧性在家庭社会经济状况与抑郁情绪间起显著的中介作用.这说明挫折教育与抗压能力培养应当作为中学生心理健康教育的重要内容,以帮助学生形成正确的思想观念,积极应对工作与生活中的挫折与压力.
其他文献
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确指出:公共教育资源要向民族地区倾斜,中央和地方政府要进一步加大对民族教育支持力度.无锡科技职业学院积极响应国
企业经济效益的增长和竞争优势的积累在很大程度上依赖于技术创新和产品创新。研发人员作为创新的主体和核心力量,其个人创新行为成为企业创新活动成败的关键。对于可能影响研
文章以全国高校思想政治教育工作会议中思想政治工作的贯穿指南为背景,以长安大学为研究对象,对其现阶段在易班平台下的网络思政教育取得的主要成效进行了梳理,并总结了易班