带混凝土防渗墙土石坝的应力应变分析

来源 :河海大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:batjbf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在透水的深覆盖层上建造土石坝,常采用就地灌注的混凝土防渗墙来截断坝基渗流。由于刚性的混凝土墙夹在较柔性的砂砾坝基中,致使合理地确定混凝上防渗墙上的应力成为一个难题。本文提出坝体及坝基用非线性土体单元、混凝土防渗墙用线性梁单元、墙与两侧的砂砾之间用摩擦接触单元等三种单元组成的非线性有限元法,分析了大渡河铜街子左深槽堆石坝的应力应变,论证了坝基深槽中的两条混凝土防渗墙都是偏心爱压构件,求得的应力能力一般混凝土所承受。 Earth-rock dams are constructed on a water-permeable deep overburden, often using in-situ perforated concrete cutoff walls to intercept dam seepage. Due to the rigid concrete wall sandwiched in a more flexible sand and gravel dam, resulting in a reasonable to determine the anti-seepage wall coagulation on the stress becomes a problem. This paper presents a nonlinear finite element method which is composed of three elements: nonlinear soil element for dam body and dam foundation, linear beam element for concrete cutoff wall, rubbing contact element between the wall and gravel on both sides, The stress and strain of the left-deep-rockfill dam in Tongjiezi are demonstrated. The two concrete impervious walls in the deep foundation of the dam foundation are both eccentric and inhomogeneous, and the stress capacity obtained by the concrete is acceptable.
其他文献
今年开始,“医闹”事故频发,医患安全问题逐渐进入人们的视野,成为社会治安的一个专属领域和焦点。天地伟业在安防视频监控领域,尤其在行业解决方案的开发和实践上一直深耕多
所谓咸潮,也即含氯度大于河水含氯度并随潮汐潮流涨落于河口区的潮水,它是高矿化度的海水因引潮力作用而倒灌进入内河与河水相混合的结果。这种高矿化度的海流与河水相混合,
水电站设计费用C_d是水电站工程费用C_p(按美元计,以下同)的函数,通常可用C_d=0.34_p~0.9来表示。当然,水电站的设计费用也可用水电站装机容量V(KW)及其设计水头H(m)的关系
国际水稻遗传评价网(INGER)对于亚洲水稻的可持续发展具有特殊基础地位。其关键作用在于它可以将一个国家优良水稻品种送到另外一个国家试验和评价。自1975年创建以来 ,已至少试验了近2 1
最近,鞍钢弓长岭选矿厂的工程技术人员和工人合作,从废大锥中取轴获得成功,节约资金11万余元。破碎机大锥是一个重43吨,价值50余万元的大型设备。1986年,一个使用不久的大锥
一、马铃薯主要生长发育过程和外界条件的影响1 发牙期发芽期是马铃薯产量形成的基础 ,在这一阶段 ,种薯是否通过休眠 ,以及休眠解除的程度都直接影响出苗。马铃薯对土壤适应
陕西的建材工业,基本上是解放后逐步发展起来的。到1986年,全省已有独立核算的建材企业2037个,职工16万多人,拥有固定资产12.2亿元,实现总产值9亿元,实现利税1.7亿元,分别占
1.10月上旬全省农村工作会议提出我省1990至2000年粮食上台阶,建设“两个2000万亩”基本农田的奋斗目标。围绕建设“两个2000万亩”基本农田,要搞好东雷一期抽黄灌区田间工
患者男 ,5 6岁。因左侧阴囊内肿物增大 18个月入院。查体 :左侧阴囊肿大 ,内可触及 14 cm× 10 cm×10 cm表面凹凸不平的质硬肿物 ,上极达腹股沟皮下环 ,与阴囊底部皮肤有粘
我欣喜地读到了北京外国语大学俄语学院集体编写的新版《大学俄语(东方)》,读后感触颇多。教材是教学的根本保证,可以毫不夸张地说,有了好的教材,教学质量就有了大半保证。当