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学生行为习惯的养成,不仅需要学校的引导,还需要家长的支持。而家长参与是'每月一事'课程实施和开展的重要环节,通过'主题阅读''好习惯银行'与'每月一事'的主题教育课程,帮助学生养成良好的行为习惯;根据不同年级的重复练习,螺旋式上升,经过六年的巩固和提升,培养学生的行为习惯。
家校共育与“每月一事”德育课程建构
【摘 要】
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学生行为习惯的养成,不仅需要学校的引导,还需要家长的支持。而家长参与是'每月一事'课程实施和开展的重要环节,通过'主题阅读''好习惯银行'与'
【机 构】
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南京市栖霞区南京师范大学附属中学仙林学校小学部
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2017年47期
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