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近年来,社会各界对高考及其改革高度关注,关注的热点主要是高考的公平性,而在高考公平性的讨论中,焦点又集中于各省市之间"倾斜的高考分数线"和高校招生自主权现象。本文通过对高考运作中出现的社会舆论关注的两个"不公平"现象进行解析说明,从而认识高考制度本质的公平性。
浅谈高考制度本质的公平性
【摘 要】
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近年来,社会各界对高考及其改革高度关注,关注的热点主要是高考的公平性,而在高考公平性的讨论中,焦点又集中于各省市之间"倾斜的高考分数线"和高校招生自主权现象。本文通过
【机 构】
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温州职业技术学院讲师
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2008年02期
【基金项目】
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浙江省教育考试院“十一五”科研规划课题“高考的公平公正性研究”研究成果之一。(课题编号:2006YKS009)
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