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本文针对近年来“实习难”的问题,从师范院校小学教育专业的角度,分析实习工作难于开展的根本因素,提出全程教育实践与实习的观点,主张以提高学生的综合实力为基础,开创优势互补、实现共赢的教育实习新局面.
影响教育实习工作的因素论析及对策研究
【摘 要】
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本文针对近年来“实习难”的问题,从师范院校小学教育专业的角度,分析实习工作难于开展的根本因素,提出全程教育实践与实习的观点,主张以提高学生的综合实力为基础,开创优势
【机 构】
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包头师范学院,教育科学学院,内蒙古,包头,014030
【出 处】
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阴山学刊（自然科学版）
【发表日期】
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2007年1期
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