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“医用化学”作为高职卫生类学校的一门基础课，具有普及文化基础知识和为专业服务的双重任务。“医用化学”兴趣实验是“医用化学”实验非常重要的组成和补充部分，有着特殊的教育价值。因此，有必要探讨和分析“医用化学”兴趣实验内容的选择原则、教学示例，以提高“医用化学”的教学效果。
高职卫校“医用化学”兴趣实验的开发与利用
【摘 要】
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“医用化学”作为高职卫生类学校的一门基础课，具有普及文化基础知识和为专业服务的双重任务。“医用化学”兴趣实验是“医用化学”实验非常重要的组成和补充部分，有着特殊的教
【机 构】
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江苏省南通卫生高等职业技术学校
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
：
2014年24期
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