初中地理如何实施“学进去”“讲出来”教学方式

来源 :情感读本 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaobaihuo197992
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教师在课堂实施“学进去、讲出来”教学方式,可以通过设置不同形式的学生活动,让学生“学”得投入,“讲”得精彩,既提高教学的有效性,又让教师的教和学生的学变得更有意义。 Teachers in the classroom to implement “learning to go in, speak out ” teaching methods, you can set different forms of student activities, so that students “learning ” have input, “speak ” was wonderful, not only improve the effectiveness of teaching, It also makes teachers’ teaching and student learning more meaningful.
其他文献
实施西部开发的战略部署,要加快西部基础设施建设.由于铁路自身的优势今后铁路在西部交通业中仍占有重要地位,所以首先要加快西部铁路网的建设.西部铁路建设应超前发展,统筹
本文详尽阐述了数学建模教学对于学生创新能力、发现问题能力、综合应用知识能力等多种能力培养方面的巨大作用,同时对数学教学中建模能力的培养方法提出了自己的见解。 Thi
初中生数学思维建立在对概念、公式理解的基础上。学生解答问题产生困难,其思维形式或结果与具体问题的解决存在着差异,进而产生厌学的情绪,就是初中生数学学习兴趣的困境。
本文论述了从西部民族、宗教浅谈西部大开发.西部开发内涵丰富,有经济、政治、文化、民族、宗教诸方面的利益协调,观念改变,结构调整,促进社会稳定,创造一个大发展
会议
本文论述的是实施西部大开发战略,促进农村科技进步和劳动者素质的提高.适应建立社会主义市场经济体制的客观要求,围绕粮食增产、农民增收、农村稳定的工作大局,带领群众艰苦
现代信息技术的出现对科技进步、社会发展、教育等各个方面都产生了深远的影响.现代信息技术,主要包括传感技术、通信技术、计算机技术、微电子技术等.近年来,随着现代信息技
本文论述了西部地区开发与教育的人才培养三求.这就是追求人才培养的高产、优质、快进程,突破数量、质量、效益关,要改变应试教育的那种“一元化”、“固定模式”的教育弊端,
《回顾整治改革》一书1989年底问世。这本书收集了1988年《全国广播电视厅局长会议纪要》、中宣部部长王忍之讲话、会议的两个文件、艾知生部长和徐崇华副部长对两个文件的
本文从分析气象部门现状和西部大开发对气象部门的可能需求入手,重点对气象部门如何参与西部大开发进行了系统的分析,主要是为了理清气象部门参与西部大开发的基本思路,提出