热读吴晓波《腾讯传》

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<正>2004年夏,刚刚出版了《本杰明·富兰克林传》,并着手完成《爱因斯坦传》的艾萨克森接到了乔布斯的电话,想请他为自己写一本书。"再等10年、20年吧,等你退休吧。"在艾萨克森眼中,那时的乔布斯还不能和富兰克林、爱因斯坦这些"历史伟人"相提并论。一直到乔布斯病入膏肓的2009年,乔布斯的妻子劳伦·鲍威尔给他打去电话,"如果你想要写一本关于史蒂夫的书,最好现在就开始吧。"艾萨克森也终于等到了乔布斯超凡入圣、被全世界顶礼膜拜的那一天,于是,《乔布斯传》写作计划才正式启动。仅上过半年大学、如日中天时被商界"流放荒
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【内容摘要】思维能力既抽象又具体,它虽然没有一个固定的模式与形态,却在指导学生顺利解决数学问题的过程中无处不在。为了能够切实提升初中学生解决复杂数学问题的能力,思维能力的培养提升至关重要。  【关键词】初中数学 学生 思维能力  对于初中数学学习来讲,最重要的能力是什么?知识能力固然不可或缺,但是,思维能力应当得到教师与学生更高级别的重视。如果将知识能力比作学生用来捡拾一个个散落珠子的能力,那么,