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长期以来,以＂三公开＂为基准,以＂三公示＂为要旨,秉承＂公平公正＂之原则,形成了中国高校贫困生资助的范式。本文用理性视角审视中国高校资助范式在＂可视性＂公平资助下隐匿的贫困生心理伤痛的纠结,揭示缺乏人文关怀＂强权资助＂的危害,提出了盲助的新观点。盲助,是以隐匿性为主要特色资助方式,寓＂人文关怀＂于资助理念,融＂全面育人＂入资助目的,通过科学的信息筛选、规范的信用支撑、动态的过程管理,弱化功利取向,彰显育人功能,从而达到资助的最佳效果。