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高等职业教育实行双证书制度，是高等职业教育自身的特性和社会的需要。但双证书制度在实施上却存在一些问题．各专业如何对口社会需求以度实施哪几个相应的职业资格培养还在摸索。因此应从制定满足双证书教育教学要求的教学计划入手。创造良好的软件和硬件环境。培养学生的综合职业能力，这一过程需要学校、教师甚至全社会的共同努力。