【摘 要】
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音乐作为一门科学有它独特的魅力,在抑扬顿挫的的韵律中传达着各种情感,使学生心情放松,精神愉悦,性情受到良好的熏陶,正如德国音乐教育家奥尔夫所说:“对于音乐教育,我最终
【机 构】
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山东省滨州市邹平县新世纪中学,山东 滨州,256620
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音乐作为一门科学有它独特的魅力,在抑扬顿挫的的韵律中传达着各种情感,使学生心情放松,精神愉悦,性情受到良好的熏陶,正如德国音乐教育家奥尔夫所说:“对于音乐教育,我最终关注的不是音乐,而是能让人产生愉悦的、精神的探讨”.对此,在音乐课堂教学中我们教育者应发挥音乐的这一优势,培养学生感受音乐,欣赏音乐,品味音乐,鉴赏音乐的能力.在音乐学习中丰富学生的精神生活,提高其艺术素养.
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