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大学物理实验是高等学校理科或工科专业开设的必修基础课程之一,且该实验课程是学生进入大学后接受系统实验技能及科学实验数据处理训练的一门非常重要的必修实验课。该课程与理论课有很大区别,实践性和应用强,在专业工程技术和创新人才培养中,有非常重要的作用。借助信息技术,提高物理实验教学质量,激发学生的学习积极性和创造性,是目前高校物理实验教学改革的一个重要方向。近三年来,本教学团队以陕西科技大学理工科专业大学物理实验教学改革,总结出提高大学物理实验教学质量的经验做法。