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为改善临床护理工作需要,满足急诊科护士的能力发展需求,我院急诊科构建了基于学习型组织理论的急诊科护士岗位培训体系,通过初步实施的全员培训、全程管理和团队学习等措施,提高了护士的理论水平,稳定了操作技能水平。护士对培训的总体满意度为94.39%,护理不良事件发生例数减少。
基于学习型组织理论的急诊科护士岗位培训体系的构建与应用
【摘 要】
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为改善临床护理工作需要,满足急诊科护士的能力发展需求,我院急诊科构建了基于学习型组织理论的急诊科护士岗位培训体系,通过初步实施的全员培训、全程管理和团队学习等措施,提高了护士的理论水平,稳定了操作技能水平。护士对培训的总体满意度为94.39%,护理不良事件发生例数减少。
【机 构】
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北京大学人民医院护理部,北京大学人民医院急诊科
【出 处】
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中国护理管理
【发表日期】
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2021年6期
【基金项目】
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2019年度北京大学医学部教育教学研究立项课题(2019YB48)。
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