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一、培养发散思维的能力培养发散思维的根本目的是培养求异思维.求异思维是创造性思维的核心.它具有多向性、灵活性、新颖性的特点.它要求学生凭借自己的智力和能力,积极独立地思考问题,主动探索知识,创造性地解决问题,使学生的思维从求异逐渐向创新发展.例如:在教学乘法的初步认识中,教师出示了这样一幅图:
小学低年级数学教学中创新能力的培养
【摘 要】
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一、培养发散思维的能力培养发散思维的根本目的是培养求异思维.求异思维是创造性思维的核心.它具有多向性、灵活性、新颖性的特点.它要求学生凭借自己的智力和能力,积极独立
【机 构】
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天津市东丽区实验小学
【出 处】
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天津市教科院学报
【发表日期】
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2001年6期
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