城市轨道交通系统是公共交通的干路骨架,承载了绝大多数城市居民的出行。随着轨道交通线路增多,线网越来越复杂,轨道交通枢纽成为客流转换、提高效率最为重要的节点。轨道交通枢纽站是多条交通线路的汇聚点和各类客流的集散地。随着客流量不断增大,加之其环境封闭、客流流线密集交织、换乘线路复杂等特点,枢纽站内部由于对大客流集散能力不足,往往容易出现集散瓶颈,影响乘客运转效率,增加了内部的安全隐患。因此,识别枢纽内
随着信息技术的快速发展,人们识读信息的方式发生了巨大变化。人们不再是依赖文字这种单一的模态去获取信息,而是利用图像、颜色、字体等多模态资源去获取信息,这要求人们要掌握多元识读能力。多元识读能力是指阅读多种模态资源的能力。沪教版初中英语教材是典型的多模态教材,拥有多种模态资源,虽然之前有很多学者对教材进行了多模态话语分析,但是对于教师和学生对教材中多模态资源的应用情况相关的调查却很少。本文将广州市的
阐述“以人为本”思想发展的历史脉络,分析近年来图书馆界究竟是“馆员第一”还是“读者第一”争论的原因,进而论述图书馆应如何贯穿“以人为本”的思想,
从目标管理的概念出发,论述网络环境下参考咨询工作的内涵、目标,以及实施目标管理的步骤,PDCA循环法在参考咨询目标管理中的运用,最后提出了参考咨询目标管理中应注意的问题