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数学上教学的成就，很大程度上取决于学生对数学课的兴趣是否能保持和发展．——前苏联·奥加涅相
新课程理念下农村高中女生数学“因性施教”教学模式的探究
【摘 要】
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数学上教学的成就，很大程度上取决于学生对数学课的兴趣是否能保持和发展．——前苏联·奥加涅相
【机 构】
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江西省南康市唐江中学
【出 处】
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中学数学研究
【发表日期】
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2007年6期
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