【摘 要】
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<正>对于小学语文教学,由于学生尚未形成较成熟的语文思维,则语文课堂主要以培养小学生对语文学习的兴趣为主。当前的小学低年级语文课堂教学,大多数的教师仍然扮演着知识传
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<正>对于小学语文教学,由于学生尚未形成较成熟的语文思维,则语文课堂主要以培养小学生对语文学习的兴趣为主。当前的小学低年级语文课堂教学,大多数的教师仍然扮演着知识传播者的角色,而忽视了营造一种良好的课堂学习氛围。低年级的小学生对一切事物充满着好奇心,教师应该抓住这一特点,采用多种不同的途径,使语文课堂趣味横生,充分调动学习的积极性,使教与学顺利地开展下去。本文简述了低年级小学语文课堂的趣味性营造的几种
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