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在新课程实践过程中，加强学校体育社团建设是十分重要的，它不仅是加强学生体育实践、提高运动技能和培养终身体育锻炼能力的重要途径，也是校园文化建设的一个重要组成部分。高桥初中结合自身的特点，从办学理念、社团体制构建、社团的日常训练和社团活动的策划等对学校体育社团的建设进行了有益尝试，取得了很好的效果。