论文部分内容阅读
随着高中阶段教学课程改革的日渐深入，财经思维也逐渐融入高中阶段的课程当中。随着经济活动与日常生活的贴近，高中阶段对于学生财经思维模式的培养就显得较为重要。在此背景下。我国财经类教育也迎来了新的发展机遇，培养学生参与经济生活的能力显得尤为迫切。为此，本文着重对高中生财经思维培养的必要性进行了分析，并给出了具体的实施建议，期待财经思维的培养可以在高中阶段得到更大范围的普及。