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随着初中数学改革的不断推进,培养学生的创造性思维成为初中数学的教学目标,因此在教学过程中教师转变传统的教学方式,让学生在学习过程中能够多思考、多角度的解决问题,增加互动,提高教学效率。本文主要从三个角度阐述如何培养学生的创造性思维,以期为其他学者的研究提供新的视角。
初中数学教学中学生创造性思维的培养
【摘 要】
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随着初中数学改革的不断推进,培养学生的创造性思维成为初中数学的教学目标,因此在教学过程中教师转变传统的教学方式,让学生在学习过程中能够多思考、多角度的解决问题,增加
【机 构】
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甘肃省漳县殪虎桥中学;
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2004年期
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